Una sala buida i un rotlle de cartró. Entrem a la sala a fer psicomotricitat. Cares de no entendre què passa. Avui no ens traiem les sabates. Es disparen les preguntes, què farem avui a psico? Només hi ha això? De veritat???? Després trauràs més coses?.
Preguntes que van rebre resposta
ràpidament quan van començar a
interaccionar amb el rotlle de cartró. Moments de creació, de deixar volar la
imaginació, d’interacció, de cooperació, en definitiva de creixement
personal.
El joc i el moviment són vitals
per als infants i com deia Piaget “els nens no juguen per aprendre, aprenen
perquè juguen.” Són la base de l’aprenentatge, un mitjà d’expressió i
de comunicació, on hi participen aspectes de desenvolupament afectiu i
emocional, moral, motriu, cognitiu, social...
La psicomotricitat és creació,
comunicació, i ofereix als nens i a les
nenes la possibilitat de tenir un espai i un temps per experimentar amb el seu
propi cos, fent un joc no dirigit que els farà connectar amb les seves emocions
i els ajudarà a canalitzar-les.
Tot allò que es genera a la sala
de psicomotricitat, desperta en els infants i en els adults que hi participem,
situacions que ens deixen bocabadats.
Un infant que riu, és un infant
que aprèn.
Aquí hi trobareu unes quantes imatges que segur que també us sorprendran 📷